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我是罗一鑫,目前在读重庆师范大学物理学(师范)专业,预计2027年6月毕业并取得理学学士学位。我的学术兴趣侧重于物理过程的数学建模、交互式物理仿真,以及将生成式 AI 协同开发流程整合于科学教育与校园平台的实际开发中。 我是羅一鑫,目前在讀重慶師範大學物理學(師範)專業,預計2027年6月畢業並取得理學學士學位。我的學術興趣側重於物理過程的數學建模、交互式物理仿真,以及將生成式 AI 協同開發流程整合於科學教育與校園平台的實際開發中。 I am LUO Yixin, an undergraduate student majoring in Physics (Teacher Education) at Chongqing Normal University, expecting to graduate in June 2027 with a Bachelor of Science (B.Sc.) degree. My academic interests focus on mathematical modeling of physical processes, interactive physics simulations, and integrating generative-AI co-development workflows into STEM education and campus applications.

罗一鑫 羅一鑫 LUO Yixin

物理学(师范)专业 | 本科在读 物理學(師範)專業 | 本科在讀 Physics (Teacher Education) Major | Undergrad

重庆师范大学 (2023 - 预计2027.06毕业) 重慶師範大學 (2023 - 預計2027.06畢業) Chongqing Normal University (2023 - Expected June 2027)

3.64 / 5.0 绩点 (GPA) 績點 (GPA) Cumulative GPA
87.89 / 100 算术平均分 算術平均分 Average Mark
IELTS 6.5 雅思成绩 (L7.5 R6.5 W6.5 S5.5) 雅思成績 (L7.5 R6.5 W6.5 S5.5) IELTS Academic (L7.5 R6.5 W6.5 S5.5)
10+ 科研、竞赛及综合奖项 科研、競賽及綜合獎項 Scientific & Academic Awards

简介与学科交叉背景 簡介與學科交叉背景 Background & Interdisciplinary Focus

01

理论与实验物理学基础 理論與實驗物理學基礎 Foundations in Physics

在本科阶段,我完成了物理学专业的核心课程。其中量子力学(90)、热力学与统计物理(91)、原子物理(92)、普通物理实验II(91)及近代物理实验(88)等核心科目均取得优异成绩。这为我进行物理过程建模与运动学数值仿真提供了必要的数理基础。 在本科階段,我完成了物理學專業的核心課程。其中量子力學(90)、熱力學與統計物理(91)、原子物理(92)、普通物理實驗II(91)及近代物理實驗(88)等核心科目均取得優異成績。這為我進行物理過程建模與運動學數值仿真提供了必要的數理基礎。 Completed professional coursework in core physics. Achieving high marks in Quantum Mechanics (90), Thermodynamics & Statistical Physics (91), Atomic Physics (92), General Physics Laboratory II (91), and Modern Physics Laboratory (88) has established a solid mathematical and analytical foundation for physics process modeling and simulations.

02

AI 协同开发与工具流融合 AI 協同開發與工具流融合 AI-Assisted Development

我学习使用 Python 与 MATLAB 进行物理数值计算。在生成式 AI 辅助编程工作流的协作下,完成了科普基地管理站点、校园活动小程序及多款基于 Web 的物理交互仿真原型的编写与部署。这让我能够借助 AI 协同工具流更高效地解决实际应用开发中的技术问题。 我學習使用 Python 與 MATLAB 進行物理數值計算。在生成式 AI 輔助編程工作流的協作下,完成了科普基地 management 站點、校園活動小程序及多款基於 Web 的物理交互仿真原型的編寫與部署。這讓我能夠借助 AI 協同工具流更高效地解決實際應用開發中的技術問題。 Skilled in using Python and MATLAB for mathematical physics calculations. Collaborated with generative-AI assistance to prototype and deploy a science database website, campus WeChat mini-programs, and interactive web tools. This enables me to efficiently resolve software development tasks through AI-assisted workflows.

03

教育技术与科学普及传播 教育技術與科學普及傳播 Pedagogy & Science Outreach

我致力于研究技术增强型科学教学。在教育研究方法(92)和中学物理教学设计(90)等课程中成绩优良。受指导老师杨英(教材主编)任命,参与了清华大学出版社即将出版的物理实验教材中关于 AI 辅助物理教学部分的编写工作。同时作为沙坪坝区人工智能科普基地的技术支持,参与了多场科学普及与传播活动。 我致力於研究技術增強型科學教學。在教育研究方法(92)和中學物理教學設計(90)等課程中成績優良。受指導老師楊英(教材主編)任命,參與了清華大學出版社即將出版的物理實驗教材中關於 AI 輔助物理教學部分的編寫工作。同時作為沙坪垻區人工智能科普基地的技術支持,參與了多場科學普及與傳播活動。 Focused on technology-enhanced learning methods. Excelled in Educational Research Methods (92) and Physics Instructional Design (90). Appointed by my advisor, Yang Ying (Chief Editor), I contributed to textbook chapter writing on AI-enabled laboratory instruction for Tsinghua University Press. Also coordinate STEM outreach roadshows at secondary schools.

专业技能与技术栈 專業技能與技術棧 Technical Skills & Competency

科学建模与计算 科學建模與計算 Modeling & Computation
  • Python (Numerical analysis, Scikit-learn)
  • MATLAB (ODE solving, Wave simulation)
  • Tracker (Video analysis for kinetics)
  • Origin / Excel (Statistical plotting)
全栈开发与AI应用 全棧開發與AI應用 Full-stack & AI Toolchains
  • React.js / HTML5 / CSS3 / JavaScript
  • Flask (Python backend API)
  • PostgreSQL / Nginx setup
  • AI-assisted prototyping & API integration
教学与科学传播 教學與科學傳播 Pedagogy & Outreach
  • STEAM Curriculum Design
  • Digital Twin & Virtual Simulation
  • Educational Video Editing (FCP, CapCut)
  • Classroom Microteaching & Evaluation

项目经历时间线 項目經歷時間線 Project Timeline

2024
2024.09 - 2025.07

AI辅助交互式多普勒效应演示系统 AI輔助交互式多普勒效應演示系統 AI-Assisted Doppler Effect Simulation System

应用 AI 辅助编码,重构多普勒测量与演示系统原型,获得软件著作权登记及 TRIZ 大赛一等奖。 應用 AI 輔助編碼,重構多普勒測量與演示系統原型,獲得軟件著作權登記及 TRIZ 大賽一等獎。 Redesigned Doppler measurement and simulation prototypes. Awarded TRIZ 1st Prize.

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2024
2024.10

探究性物理实验:水火箭动力学 探究性物理實驗:水火箭動力學 Research-Based Physics: Water Rocket Kinetics

使用 Tracker 视频质心追踪分析发射轨迹,在 Excel 中分析变质量动力学特征。 使用 Tracker 視頻質心追踪分析發射軌跡,在 Excel 中分析變質量動力學特徵。 Digitized flight paths via Tracker and evaluated rocket dynamics curves in Excel.

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2025
2025.07 - 至今 2025.07 - 至今 2025.07 - Present

沙坪坝区人工智能科普基地数字化平台 沙坪垻區人工智能科普基地數字化平台 Digital Science Outreach Portal (cqaibase.cn)

在 AI 辅助开发下搭建官方科普平台,主要用于教学资源共享、新闻资讯发布、科普活动报名与基地参观预约。 在 AI 輔助開發下搭建官方科普平台,主要用於物理教學資源共享、新聞資訊發布、科普活動報名與基地參觀預約。 Built the official science outreach platform using AI-assisted workflows, supporting physics teaching resource sharing, news publishing, event registration, and visit reservations.

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2025
2025.07 - 2026.07

清华大学出版社物理实验教材编写 清華大學出版社物理實驗教材編寫 Textbook Chapter Contribution: Tsinghua Press

参与编写“AI 赋能物理实验教学”章节并录制配套视频,整理数字孪生等实验案例。 參與編寫「AI 擺能物理實驗教學」章節並錄製配套視頻,整理數字孿生等實驗案例。 Authored a textbook chapter on digital twin physics simulations and AI pedagogy.

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2025
2025.09

数学建模:NIPT时点优化 數學建模:NIPT時點優化 Mathematical Modeling: NIPT Scheduling

利用随机森林对无创检测时间进行数据清洗与拟合预测,撰写建模论文,获竞赛重庆一等奖。 利用隨機森林對無創檢測時間進行數據清洗與擬合預測,撰寫建模論文,獲競賽重慶一等獎。 Modeled gestational age constraints for NIPT tests using Random Forest. Won 1st Prize.

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2026
2025.08 - 2026.05

“智能社团+”与微信小程序 「智能社團+」與微信小程序 Smart Association+ & Tuan Xiaozhi Mini-Program

使用 AI 协同开发管理系统与《团小智日程记录》小程序,实现二维码刷新签到与日程管理。 使用 AI 協同開發管理系統與《團小智日程記錄》小程序,實現二維碼刷新簽到與日程管理。 Created dual web-and-app dashboard and refreshable QR code sign-in platform.

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项目详情 項目詳情 Project Details

2024.09 - 2025.07 物理仿真 & 软件著作权 物理仿真 & 軟權著作權 Physics Simulation & Copyright

AI辅助交互式多普勒效应演示系统 1.0 AI輔助交互式多普勒效應演示系統 1.0 AI-Assisted Interactive Doppler Effect Demonstration System 1.0

系统简介与功能合集系統簡介與功能合集Overview & System Integration

传统的多普勒效应教学常因缺乏动态高交互性,导致学生难在空间中理解波源在不同运动速度下(如亚音速或超音速)的波面扩散特征。本项目尝试将原有的基于 MATLAB 的物理计算原型重构为网页交互式演示系统。网页版集成了“多普勒频移测量”与“运动物理演示”两大核心功能(即对应的两个 MATLAB 程序合集)。系统主要通过计算机麦克风接收移动外置扬声器(波源)发射的固定频率声音信号,通过算法计算出其相对运动下的频率偏移,并在网页上生成并绘制出对应的波面传播与数据测量图景。 傳統的多普勒效應教學常因缺乏動態高交互性,導致學生難在空間中理解波源在不同運動速度下(如亞音速或超音速)的波面擴散特徵。本項目嘗試將原有的基於 MATLAB 的物理計算原型重構為網頁交互式演示系統。網頁版集成了「多普勒頻移測量」與「運動物理演示」兩大核心功能(即對應的兩個 MATLAB 程序合集)。系統主要通過計算機麥克風接收移動外置揚聲器(波源)發射的固定頻率聲音信號,通過演算法計算出其相對運動下的頻率偏移,並在網頁上生成並繪製出對應的波面傳播與數據測量圖景。 Traditional Doppler effect teaching is often static. This project translated a MATLAB physics calculation prototype into a web-based, interactive demonstration system. The web version integrates "Doppler shift measurement" and "motion physics demonstration" features. The system captures acoustic signals from a moving external speaker via the computer's microphone, calculates the frequency shifts under relative motion, and renders the corresponding wave propagation and measurements online.

物理重构与 Web 端实现物理重構與 Web 端實現Physics Formulation & Web Implementation

作为系统的设计和开发者,我独立完成了该演示系统的全流程构建。从最初 the MATLAB 物理算法与测量原型搭建,到最后的 Web 端系统移植,均由我负责系统构思与性能优化,并引导生成式 AI 代码辅助工具进行具体代码的实现。我利用 HTML5 Canvas 动态渲染多同心波面随时间的扩散运动,并结合 HTML5 Web Audio API 根据移动波源的相对速度实时合成出多普勒频移声效,用户在拖动改变波源位置或频率时可以直接获得即时的视听反馈。 作為系統的設計和開發者,我獨立完成了該演示系統的全流程構建。從最初的 MATLAB 物理算法與測量原型搭建,到最後的 Web 端系統移植,均由我負責系統構思與性能優化,並引導生成式 AI 代碼輔助工具進行具體代碼的實現。我利用 HTML5 Canvas 動態渲染多同心波面隨時間的擴散運動,並結合 HTML5 Web Audio API 根據移動波源的相對速度實時合成出多普勒頻移聲效,用戶在拖動改變波源位置或頻率時可以直接獲得即時的視聽反饋。 As the lead designer and sole developer, I engineered the entire demonstration program from scratch. From the initial MATLAB physics algorithm and measurement prototype setup to the final web application migration, I conceptualized the system, directed generative AI tools for code implementation, and optimized the rendering loop. I designed the drawing cycle using HTML5 Canvas to map overlapping wave circles, and tied positions to Web Audio API nodes for frequency output based on current speed.

软著登记与教学应用成果軟著登記與教學應用成果Deliverables & Academic Outcome

项目成果获得了《一体式多普勒效应演示系统》国家版权局计算机软件著作权登记证书(登记号:2025SR1791865)。项目获得重庆市大学生创新方法大赛(TRIZ)一等奖,以及第九届“华夏杯”全国物理教学创新大赛二等奖。该系统作为辅助实验工具,在学校物理专业课程学习中进行了演示和应用。 項目成果獲得了《一體式多普勒效應演示系統》國家版權局計算機軟件著作權登記證書(登記號:2025SR1791865)。項目獲得重慶市大學生創新方法大賽(TRIZ)一等獎,以及第九屆「華夏杯」全國物理教學創新大賽二等獎。該系統作為輔助實驗工具,在學校物理專業課程學習中進行了演示和應用。 The project obtained a computer software copyright certificate from the National Copyright Administration of the PRC (Registration No. 2025SR1791865). The project won first prize in the Chongqing College Student Innovation Method Competition (TRIZ) and second prize in the 9th "Huaxia Cup" National Physics Teaching Innovation Competition. The system is used as an auxiliary experimental tool in the physics professional courses at the university.
2024.10 动力学探究 & 视频分析 動力學探究 & 視頻分析 Kinematics Research & Tracking

探究性物理实验:水火箭发射变质量动力学研究 探究性物理實驗:水火箭發射變質量動力學研究 Research-Based Physics Experiment: Water Rocket Thrust Dynamics

实验设计与探究目标實驗設計與探究目標Experiment Objective

水火箭发射是一个经典的变质量物理动力学过程。本项目作为课堂探究物理实验,旨在通过对不同水量、初始内部压强以及发射仰角下的飞行轨迹进行控制变量分析,研究变质量喷流反冲和空气阻力等物理机制对水火箭升空飞行曲线与最大高度的影响。 水火箭發射是一個經典的變質量物理動力學過程。本項目作為課堂探究物理實驗,旨在通過對不同水量、初始內部壓強以及發射仰角下的飛行軌跡進行控制變量分析,研究變質量噴流反衝和空氣阻力等物理機制對水火箭升空飛行曲線與最大高度的影響。 Water rockets offer a classical variable-mass model to study kinetic physics. This classroom experiment analyzed launching variables (water volume, pressure, launch angles) to evaluate kinematics curves and investigate variables affecting flight trajectories.

轨迹质心追踪与动力学分析軌跡質心追踪與動力學分析Data Analysis & Dynamics Modeling

我们在发射场地架设了侧面摄像机记录发射视频,并在物理实验分析软件 Tracker 中对视频帧进行逐帧质心追踪,导出位置-时间系列数据。在 Excel 中对导出的运动学数据进行数值差分处理以计算速度与加速度变化趋势。结合理想气体绝热膨胀物理模型,对水火箭升空过程中的变质量动力学特征和空气阻力进行了粗略的定性物理分析,完成了实验数据与理论规律的对比拟合,撰写了 探究实验报告。 我們在發射場地架設了側面攝影機記錄發射視頻,並在物理實驗分析軟件 Tracker 中對視頻幀進行逐幀質心追踪,導出位置-時間系列數據。在 Excel 中對導出的運動學數據進行數值差分處理以計算速度與加速度變化趨勢。結合理想氣體絕熱膨脹物理模型,對水火箭升空過程中的變質量動力學特徵和空氣阻力進行了粗略的定性物理分析,完成了實驗數據與理論規律的對比擬合,撰寫了 探究實驗報告。 Captured high-speed side footage during flights and tracked centers of mass frame-by-frame in Tracker. Plotted position-time metrics and derived velocity vectors using numerical difference approximations in Excel. Fitting data to gas laws yielded a qualitative evaluation of rocket dynamics and drag coefficients.
2025.07 - 至今 2025.07 - 至今 2025.07 - Present 平台管理 & 腾讯云部署 平台管理 & 騰訊雲部署 Science Portal & Deployment

沙坪坝区人工智能科普基地数字化平台 沙坪垻區人工智能科普基地數字化平台 Digital Portal for Shapingba District AI Science Outreach Base

平台业务与核心服务平台業務與核心服務Base Portal Services

该科普基地是面向中小学进行科学普及与传播的重要市级基地。为了打通线上科学传播渠道,我受指导老师委托,负责设计和搭建基地的官方数字化线上平台([cqaibase.cn](https://cqaibase.cn))。平台的核心建设目标是实现物理等学科的数字教学资源共享、科普新闻资讯的动态发布、科学普及活动的在线报名、以及社会公众对基地流动展馆的在线参观预约,提高基地业务的数字化效率。 該科普基地是面向中小學進行科學普及與傳播的重要市級基地。為了打通線上科學傳播渠道,我受指導老師委託,負責設計和搭建基地的官方數位化線上平台([cqaibase.cn](https://cqaibase.cn))。平台的核心建設目標是實現物理等學科的數位教學資源共享、科普新聞資訊的動態發布、科學普及活動的在線報名、以及社會公眾對基地流動展館的在線參觀預約,提高基地業務的數位化效率。 This outreach base is an important municipal hub for school science popularisation. Commissioned by my advisor, I was responsible for designing and building the official web portal (cqaibase.cn). The core goals are to enable physics teaching resources sharing, dynamic science news publishing, STEM outreach activities registration, and visitor reservations for the base's exhibition hall.

全栈技术搭建与运维部署全棧技術搭建與運維部署Full-Stack Setup & Deployment

在生成式 AI 开发辅助工作流的协作下,我们搭建了基于 React 前端与 Flask 后端的全栈应用,并使用 PostgreSQL 进行后台数据持久化管理。我开发了管理员端的新闻编辑发布面板、用户端的活动报名提交表单以及具备日期排期校验的参观预约接口。完成了腾讯云 Linux 服务器上的 Nginx 反向代理配置、域名解析绑定以及 SSL 证书加固,为多所中小学的第二课堂科学实践提供稳定支持。 在生成式 AI 開發輔助工作流的協作下,我們搭建了基於 React 前端與 Flask 後端的全棧應用,並使用 PostgreSQL 進行後台數據持久化管理。我開發了管理員端新聞編輯發布面板、用戶端活動報名提交表單以及具備日期排期校驗的參觀預約接口。完成了騰訊雲 Linux 伺服器上的 Nginx 反向代理配置、域名解析綁定以及 SSL 證書加固,為多所中小學的第二課堂科學實踐提供穩定支持。 Collaborating with generative-AI coding tools, we structured a React front-end communicating with a Python Flask RESTful API, backed by PostgreSQL. I developed news editor controls, signup forms, and visit reservation endpoints checking daily capacities. Deployed the codebase on a Tencent Cloud Linux environment under Nginx routing with SSL security.
线上平台直达線上平台直達Online Platforms
System Stack
  • Frontend: React (Tailwind CSS)
  • Backend: Flask (RESTful APIs)
  • Database: PostgreSQL
  • Hosting: Tencent Cloud & Nginx
2025.07 - 2026.07 电子教材章节编写 & 清华大学出版社 电子教材章節編寫 & 清華大學出版社 Online Textbook Contribution & Tsinghua University Press

清华大学出版社《中学物理实验教学与案例研究》第 5 章参编 清華大學出版社《中學物理實驗教學與案例研究》第 5 章參編 Textbook Chapter Contribution: AI-Enabled Experimental Pedagogy

教材大纲与参编定位教材大綱與參編定位Textbook & Target Audience

本教材面向物理学(师范)专业的本科生(即未来的中学物理老师),旨在讲授如何利用生成式 AI 技术辅助物理实验教学。本教材由我的指导老师杨英担任主编。在杨英老师的任命下,我承担了第 5 章关于 AI 辅助信息技术与物理实验教学融合的相关编写工作,教学大纲核心为引导读者利用 AI 提示词工程和 API 调用,构建出辅助中学生进行探究学习的物理自学辅助程序与 AI 助教,这非常契合未来物理师范教育的前沿趋势。 本教材面向物理學(師範)專業的本科生(即未來的中學物理老師),旨在講授如何利用生成式 AI 技術輔助物理實驗教學。本教材由我的指導老師楊英擔任主編。在楊英老師的任命下,我承擔了第 5 章關於 AI 輔助信息技術與物理實驗教學融合的相關編寫工作,教學大綱核心為引導讀者利用 AI 提示詞工程和 API 調用,構建出輔助中學生進行探究學習的物理自學輔助程序與 AI 助教,這非常契合未來物理師範教育的前沿趨勢。 This textbook targets B.Sc. in Physics (Teacher Education) undergraduates and is chief-edited by my academic advisor, Yang Ying. Tasked under her direct appointment, Chapter 5 introduces how pre-service physics teachers can leverage generative AI API calls and prompt engineering to design automated learning systems and digital tutors that secondary school students can use for independent variables exploration.

AI 赋能物理教学章节内容AI 賦能物理教學章節內容AI Pedagogy Chapters & Case Studies

我参编整理了第 5 章共约 1.4 万字的内容,梳理了 AI 辅助数据分析、数字孪生与仿真物理实验、生成式 AI 在探究性物理学习中的辅助应用等板块。在书中设计并给出了两个典型的开发教学实例:包括“基于计算机视觉的单摆运动图像分析”与“教读者如何创建引导中学生进行物理变量探究的 AI 自学对话程序(AI 助教)”。同时,我录制了两个配套的仿真配置操作演示视频。 我參編整理了第 5 章共約 1.4 萬字的内容,梳理了 AI 輔助數據分析、數字孿生與仿真物理實驗、生成式 AI 在探究性物理學習中的輔助應用等板塊。在書中設計並給出了兩個典型的開發教學實例:包括「基於電腦視覺的單擺運動圖像分析」與「教讀者如何創建引導中學生進行物理變量探究的 AI 自學對話程序(AI 助教)」。同時,我錄製了兩個配套的仿真配置操作演示視頻。 Compiled Chapter 5 (14,000 Chinese characters) introducing AI-assisted data pipelines and digital physics labs. Authored two step-by-step developer tutorials for readers: a camera-based pendulum movement tracking program and a guide to construct chat-based guides assisting middle school students. Screencast setup guides were produced for supplementary references.
教材基本信息教材基本信息Textbook Details
Tsinghua Univ Press
《中学物理实验教学与案例研究》 《中學物理實驗教學與案例研究》 Secondary School Physics Experiment Teaching 第5章:AI 赋能物理实验教学 (编写与整理约 1.4 万字) 第5章:AI 擺能物理實驗教學 (編寫與整理約 1.4 萬字) Chapter 5: AI-Enabled Experimental Pedagogy 即将出版 即將出版 Forthcoming
2025.09 数学建模 & 全国一等奖 數學建模 & 全國一等獎 Mathematical Modeling & 1st Prize

数学建模:NIPT(无创产前检测)时点优化与异常判定 數學建模:NIPT(無創產前檢測)時點優化與異常判定 Mathematical Modelling: NIPT Timing Optimisation

无创检测数据处理与建模無創檢測數據處理與建模NIPT Data Modeling

无创产前基因检测(NIPT)利用母体外周血中胎儿游离 DNA 开展检测。检测时间过早易因游离 DNA 浓度偏低面临重复抽血风险。本项目针对临床医学数据集的多项指标进行数据建模,旨在分析优化 NIPT 检测的适宜怀孕周数,并针对异常突变建立拟合预测 model。 無創產前基因檢測(NIPT)利用母體外周血中胎兒遊離 DNA 開展檢測。檢測時間過早易因遊離 DNA 濃度偏低面臨重複抽血風險。本項目針對臨床醫學數據集的多項指標進行數據建模,旨在分析優化 NIPT 檢測的適宜懷孕周數,並針對異常突變建立擬合預測 model。 Non-Invasive Prenatal Testing (NIPT) analyzes fetal cell-free DNA from maternal plasma. Early tests risk insufficient fetal fraction. This project modeled clinical variables to optimize screening schedules and fit chromosome aneuploidies curves.

团队分工与随机森林判定團隊分工與隨機森林判定Team Contribution & Machine Learning

在 3 人数学建模小组中,我主要负责数学计算模型设计、临床数据集的缺失值清洗与曲线拟合、以及 26 页学术论文的正稿撰写。我们在 Python 环境中完成了空值填充与非平衡特征清洗,并引入随机森林等集成学习分类算法完成了检测周数拟合和染色体异常状态的数值模型建立,完成了对判定模型的科学结果验证。 在 3 人數學建模小組中,我主要負責數學計算模型設計、臨床數據集的缺失值清洗與曲線擬合、以及 26 頁學術論文的正稿撰寫。我們在 Python 環境中完成了空值填充與非平衡特徵清洗,並引入隨機森林等集成學習分類算法完成了檢測周數擬合和染色體異常狀態的數值模型建立,完成了對判定模型的科學結果驗證。 Collaborated in a 3-person team, directing mathematical formulation, database fitting, and paper compiling. Cleaned clinical datasets in Python. Compared classifier algorithms and applied Random Forest ensemble models to schedule testing age values and classify prenatal chromosome anomalies.
2025.08 - 2026.05 轻量级架构 輕量級架構 Lightweight Architecture

“智能社团+”校园活动管理系统 & 《团小智日程记录》微信小程序 「智能社團+」校園活動管理系統 & 《團小智日程記錄》微信小程序 Smart Association+ Activity Dashboard & Tuan Xiaozhi Mini-Program

双端架构与系统管理模块雙端架構與系統管理模塊System Architecture & Daily Logs

社团日常活动的申请、审批和打卡统计工作繁杂。本项目利用 AI 开发工具辅助,设计并实现了打通网页控制端与小程序端的校园考勤管理系统。系统主要功能包括:社团活动的日常线上申请与多级审批流程管理、活动日程记录、以及日常出勤情况的签到统计和信息归档。 社團日常活動的申請、審批和打卡統計工作繁雜。本項目利用 AI 開發工具輔助,設計並實現了打通網頁控制端與小程序端的校園考勤管理系統。系統主要功能包括:社團活動的日常線上申請與多級審批流程管理、活動日程記錄、以及日常出勤情況的簽到統計和信息歸檔。 Managing university clubs historically relied on manual logs. This platform bridges student activities with review boards. Key functions include student activity applications, multi-tier approvals, event logs, and attendance query.

动态扫码签到与身份验证動態掃碼簽到與身份驗證Dynamic QR Code Sign-in & Auth

在生成式 AI 代码辅助下,开发了“智能社团+”考勤网站与《团小智日程记录》小程序。我们设计并实现了基于“动态刷新二维码”的扫码签到流程。小程序端通过向服务器定期发送安全校验请求来实时刷新展示二维码,出勤学生使用小程序扫描当前有效二维码进行签到。系统后台使用 JSON Web Tokens 进行身份拦截,保证签到出勤数据的真实性。 在生成式 AI 代碼輔助下,開發了「智能社團+」考勤網站與《團小智日程記錄》小程序。我們設計並實現了基於「動態刷新二維碼」的掃碼簽到流程。小程序端通過向伺服器定期發送安全校驗請求來實時刷新展示二維碼,出勤學生使用小程序掃描當前有效二維碼進行簽到。系統後台使用 JSON Web Tokens 進行身份攔截,保證簽到出勤數據的真實性。 Developed the React front-end and WeChat Mini-program using AI programming helpers. I designed a refreshable dynamic QR code checkout system. The Mini-program fetches coordinates and temporary hashes to render QR checkins; students scan the codes to sign in. The server handles token verification via JWT.

获奖与荣誉证书 獲獎與榮譽證書 Honors & Certificates

社会实践与科学普及 社會實踐與科學普及 Social Practice & Science Outreach

在线虚拟与数字化传感器实验 在線虛擬與數位化傳感器實驗 Virtual & Sensor-Assisted Physics Labs

多种在线虚拟与数字化传感器辅助物理实验演示 多種在線虛擬與數位化傳感器輔助物理實驗演示 Interactive & Sensor-Assisted Physics Simulations

在科普基地平台的开发实践中,我整理并集成了基于计算机视觉识别的单摆追踪、数字化传感器数据采集等多个在线实验以及虚拟仿真实验,支持中小学生在线观察物理现象并记录数据和AI答疑。本演示视频展示了这些数字辅助实验的具体交互和功能。 在科普基地平台的開發實踐中,我整理並集成了基於計算機視覺識別的單擺追踪、數位化傳感器數據採集等多個在線實驗以及虛擬仿真實驗,支持中小學生在線觀察物理現象並記錄數據和AI答疑。本演示視頻展示了這些數字輔助實驗的具體交互和功能。 In managing outreach toolchains, we integrated browser webcam calculations for pendulum tracking alongside wireless sensor recording dashboards. Middle school students can run real-time physics trials and download datasets. This demo captures the simulator platforms in action.

暑期三下乡支教 暑期三下鄉支教 Summer Rural Education Program

“青春同路人”大足中学暑期支教实践 「青春同路人」大足中學暑期支教實踐 "Youth Companions" Rural Teaching at Dazu Middle School

2024 年暑期,我作为 5 人支教队的队长前往大足中学,组织开设了面向中学生的通识科普主题班会。我们设计了心理健康教育、防溺水安全教育等课程,引导中学生健康成长。本视频为活动总结。 2024 年暑期,我作為 5 人支教隊的隊長前往大足中學,組織開設了面向中學生的通識科普主題班會。我們設計了心理健康教育、防溺水安全教育等課程,引導中學生健康成長。本視頻為活動總結。 In July 2024, I served as leader of a 5-member student-teacher team at Dazu Middle School, organizing general science class meetings for secondary school students. We designed psychological health education, anti-drowning safety education, and other courses, guiding middle school students to grow up healthily. This video documents our voluntary service.

Outreach Photo 1
科学普及活动 科學普及活動 Science Popularisation Activities

校园科学普及与展览活动 校園科學普及與展覽活動 Campus Science Outreach Exhibitions

在 2024 - 2026 年间,我组织并参与了十余场科学普及与知识传播活动。包括在南渝中学第六届科技节上演示 AI 剪刀石头布等互动模拟,并协助在乡村社区开展流动科技馆演示,致力于打破科学教育的地域壁垒。 在 2024 - 2026 年間,我組織並參與了十餘場科學普及與知識傳播活動。包括在南渝中學第六屆科技節上演示 AI 剪刀石頭布等互動模擬,並協助在鄉村社區開展流動科技館演示,致力於打破科學教育的地域壁壘。 During 2024 - 2026, I coordinated over 10 science outreach exhibitions. Key displays included demonstrating our AI rock-paper-scissors interactive system at Nanyu Secondary School's Tech Festival, reaching 1,000+ school students, alongside hosting physics roadshows in suburban communities.

Volunteer Work 1 Volunteer Work 2 Volunteer Work 3
志愿服务与社会实践 志願服務與社會實踐 Volunteer & Civic Engagement

“返家乡”车站志愿服务 「返家鄉」車站志願服務 "Back to Hometown" Station Voluntary Services

我积极参与春运期间火车站志愿服务活动。在客流量巨大的车站为旅客指引购票、搬运大件行李、维护排队秩序,并被评为重庆师范大学寒假社会实践先进个人。 我積極參與春運期間火車站志願服務活動。在客流量巨大的車站為旅客指引購票、搬運大件行李、維護排隊秩序,並被評為重慶師範大學寒假社會實踐先進個人。 Fulfilling civic duties, I joined the winter holiday transit volunteer initiative during the heavy Lunar New Year travel rush. Helped returning passengers with baggage carrying, ticket machine navigation, and platform routing, and was awarded Advanced Individual in Practical Programs.

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